ETICA

TABLA DE CONTENIDO

1. Las dimensiones de la acción moral. ¿Qué debo hacer?

2. Argumentación aplicada a la moral, de liberación y diálogo. ¿Cómo abordo mis problemas morales?

3. Las fronteras de la condición humana. ¿Quién soy?

4. Axiología. ¿Importan los valores?

5. Reconocimiento de la alteridad. ¿Quién es y qué valor tienen el otro y lo otro?

SECCIONES

• Evaluaciones al inicio, desarrollo y final de cada bloque.

• Rúbricas de evaluación.

• Autoevaluaciones y coevaluaciones.

• Vínculos para profundizar conocimientos en la web.

• Información adicional para complementar los aprendizajes.

Esta primera edición de Ética, no solo tiene como objetivo entregar los conocimientos propios de la asignatura, sino también fomentar la acción moral en quien estudia con este texto. En coherencia al programa vigente, se busca desarrollar habilidades tales como la habilidad de juzgar, la capacidad de comprender el deber ser y lo valioso, la autonomía de la voluntad y la responsabilidad tanto propia como con los demás.

Mediante el tratamiento de problemas éticos, el alumno desarrollará la capacidad de reflexionar frente a problemas morales, tanto a nivel individual como colectiva, para asumir una postura fundamentada, en búsqueda de una posible solución.

Por medio de la revisión de textos de diversos autores y épocas, el alumno podrá reflexionar, analizar, comprender y organizar información para dar soluciones a los problemas de su entorno, favoreciendo la construcción de su identidad.